Un referencia del AEI afirma que el 81 por ciento de las organizaciones académicas pares de carreras universitarias como matemáticas, ingeniería e idiomas defienden posiciones sobre política controvertida.
Los dólares de los contribuyentes financian grupos de miembros profesionales de colegios y universidades que promueven cada vez más la defensa política por delante de sus propósitos educativos declarados, según afirma un nuevo referencia de una ordenamiento de investigación de políticas públicas.
El referencia dice que las posiciones de estas organizaciones “reflejan uniformemente la conformidad progresista”.
Las instituciones públicas de educación superior gastan al menos 183 millones de dólares anuales en subsidiar cuotas de membresía e inscripciones a conferencias para organizaciones que han promovido posiciones políticas controvertidas en los últimos cinco primaveras, según el referencia.
“Si acertadamente los profesores tienen ciertamente derecho a participar en dichas organizaciones, no tienen derecho a hacerlo con fondos públicos”, señala el referencia.
El referencia no enumera todas las organizaciones académicas que AEI examinó e identificó como aquellas que adoptan una posición sobre cuestiones políticas, pero sí proporciona ejemplos de la Sociedad Saco de Matemáticas, la Sociedad Saco para la Educación en Ingeniería, la Sociedad Saco de Física, la Asociación Saco de Estadística, la Asociación de Lenguas Modernas, la Asociación Filosófica Saco, la Asociación Saco de Sociología y la Asociación de Estudios de Oriente Medio.
Posiciones políticas
En julio de 2021, la Sociedad Estadounidense de Educación en Ingeniería publicó un artículo titulado “Black in Engineering: How the Social Justice Efforts of Black Academics Affect Change” (Los negros en la ingeniería: cómo los esfuerzos de honestidad social de los académicos negros afectan el cambio). En el extracto, los autores elogian a más de 60 miembros del profesorado de ingeniería por sus aspiraciones de “desmantelar los sistemas de educación superior racialmente opresivos” a posteriori de la crimen de George Floyd en 2020.
El referencia del AEI señaló que el costo promedio anual de membresía para los 99 grupos analizados es de $193, y la tarifa de inscripción promedio para asistir a las conferencias de los grupos es de $471, según los sitios web de los grupos, lo que equivale a un estimado de $227 millones que las universidades públicas proporcionan a las organizaciones académicas pares cada año.
Donado que se encontró que el 81 por ciento de los 99 grupos analizados habían recogido posiciones oficiales sobre cuestiones partidistas, esto significa que 183 millones de dólares en fondos públicos (o el 81 por ciento del total de 227 millones de dólares) se destinan a grupos académicos partidistas cada año, según el referencia.
Esto se sostén en el supuesto de que la fracción de los 527.000 profesores a tiempo completo de las instituciones públicas de educación superior de todo el país se unen a una de las 99 organizaciones profesionales analizadas en el referencia, y no incluye los gastos de delirio y alojamiento. El referencia señala que las grandes universidades públicas suelen reembolsar a los profesores entre 1.400 y 3.000 dólares anuales por gastos de delirio, y los departamentos académicos de esas escuelas proporcionan apoyo financiero adicional para conferencias y membresías.
“El resultado es que las posturas políticas quedan consagradas en las políticas formales de las asociaciones, se presentan como normas profesionales y se repiten en foros públicos, distorsionando en el proceso el mandato culto de estas asociaciones”, señala el referencia.
Respuesta de los académicos
Barry Shain, profesor e investigador que ha trabajado en el sección de ciencias políticas de la Universidad Colgate desde 1989, ha asistido a muchas reuniones y conferencias organizadas por organizaciones pares de ciencias políticas.
La Universidad Colgate, ubicada en Hamilton, Nueva York, es una institución privada, pero Shain dijo que los miembros que asisten a esos eventos todavía representan a universidades públicas. Dijo a The Epoch Times que nunca tuvo la sensación de que las opiniones políticas de algún “estuvieran en primer plano” en estas reuniones nacionales o que eclipsaran el enfoque de la enseñanza, pero dijo que los miembros a menudo pertenecían a organizaciones más pequeñas separadas donde los profesores eran liberales o conservadores.
Isaac Kamola es el director del Centro para la Defensa de la Familiaridad Académica de la Asociación Saco de Profesores Universitarios.
Kamola dijo que los miembros de las organizaciones profesionales académicas discuten extensamente las declaraciones emitidas por las organizaciones y que esas posiciones son relevantes para su bienestar profesional y la autorreflexión de la institución.
Se mostró en desacuerdo con la enunciación del AEI de que esas posiciones constituyen una conformidad progresista.
“Las declaraciones académicas no son simplemente el resultado de una mezcladora partidista”, dijo Kamola en un correo electrónico enviado el 28 de agosto a The Epoch Times. “Son más acertadamente el resultado de organizaciones lideradas por representantes electos de un campo que han aprehendido la cima de los logros académicos. Como todos los trabajos académicos, son el resultado de una considerable deliberación y discusión”.
William Jacobson, profesor de derecho de la Universidad de Cornell y director de su Clínica de Derecho de Títulos, dijo que la cuestión más importante es el status sin fines de ganancia que permite a los grupos académicos negociar como organizaciones benéficas exentas de impuestos si indican su propósito como una ordenamiento educativa que recibe billete solo para cubrir los gastos operativos.
“Esa no es una actividad exenta de impuestos”, dijo Jacobson a The Epoch Times, y agregó que nunca recibió respuesta del IRS. “No están cumpliendo con su propósito como ordenamiento educativa. De hecho, están destruyendo la educación”.
Casi una lapso a posteriori, tras los ataques de Hamás contra Israel del 7 de octubre de 2023 y el continuo conflicto en la región, un número cada vez longevo de grupos académicos mantienen sus posiciones pro palestinas, incluso las organizaciones en los campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), que la mayoría de los estudiantes y profesores considerarían apolíticas, dijo Jacobson.
Kelly Benjamin, hablando en nombre de AAUP, dijo que a pesar de la revisión, su ordenamiento no tiene planes de designar a un bloqueo contra las instituciones de formación israelíes.
La nueva enunciación, dijo, sólo se dirige a las instituciones de educación superior que violan la emancipación académica.
“Los boicots académicos no deberían apuntar a estados o académicos y docentes individuales que participan en prácticas académicas ordinarias, como anunciar trabajos académicos, dictar conferencias y presentaciones en conferencias o participar en colaboraciones de investigación”, dijo Benjamin a The Epoch Times por correo electrónico.