La era pospandemia ha sido una época desafiante para el Unidad de Educación de EE. UU.
Un día a posteriori de que el presidente Joe Biden prestara reniego, el Unidad de Educación emitió su primer comunicado de prensa bajo la nueva oficina.
“A petición del presidente Biden, el secretario provisional ampliará la pausa en los pagos de préstamos federales para estudiantes”, decía el titular de un anuncio del 21 de enero de 2021.
Bajo la supervisión del presidente, el Unidad de Educación emitió más declaraciones públicas promocionando la condonación de préstamos estudiantiles que cualquier otro tema, según la revisión de The Epoch Times de 958 comunicados de prensa, avisos a los medios y transcripciones de discursos.
A principios de este año, la agencia anunció que Biden, “a través de más de dos docenas de acciones ejecutivas”, había admitido 138.000 millones de dólares en revocación de deuda estudiantil para 3,9 millones de prestatarios.
Los tribunales estatales de todo el país y la Corte Suprema de Estados Unidos dictaminaron que Biden excedió su autoridad con esas acciones, por lo que la mayoría de los prestatarios aún pueden estar afectados por los préstamos estudiantiles, ya que el estado de cómo y cuándo deben pagarse esas deudas permanece en el orla durante casi cuatro abriles. abriles a posteriori de la promesa del presidente.
El Unidad de Educación incluso emitió con frecuencia comunicados de prensa sobre las disposiciones enmendadas del Título 9, que permiten a los estudiantes participar en deportes de acuerdo con su apartado deseado, no biológico.
Los anuncios sobre disparidad, equidad e inclusión (DEI) incluso han sido comunes en los últimos cuatro abriles, incluidas iniciativas de aulas multilingües, fondos elevados para colegios y universidades históricamente negros, el Mes del Orgullo, el “Día de la Visibilidad Transgénero” y un software para ayudar. los reclusos obtienen becas Pell y préstamos federales para estudiantes o reducen las deudas con préstamos para estudiantes existentes.
“Se cosecha lo que se siembra, y está muy claro que el Unidad de Educación de esta oficina ha estado incentivando el avance de ideologías de extrema izquierda en punto de métodos educativos rigurosos y probados”, dijo Rhyen Staley, investigador del PDE, en un comunicado del 1 de diciembre. 12 testimonio pública. “Las únicas personas o grupos que se benefician de la enorme cantidad de subvenciones son las universidades, los administradores y los consultores de DEI, a desembolso de la educación de los niños. Esto debe cambiar colocando el enseñanza de los niños a la vanguardia de la educación en punto de priorizar las políticas basadas en la raza y la DEI”.
Además fueron frecuentes los anuncios sobre la financiación del Plan de Rescate Estadounidense para ayudar a las escuelas de todo el país durante la pandemia de COVID-19 y la orientación para la reapertura de las escuelas, al igual que los comunicados que identificaban violaciones de derechos civiles en distritos escolares e instituciones de educación superior en todo el país.
Además hubo comunicados que promueven iniciativas de educación técnica y profesional, programas de educación rural, esfuerzos de quinta de maestros, concientización sobre la violencia armada y enseñanza socioemocional.
“El año pasado visité una escuela secundaria donde cada estudiante tenía un período de enseñanza dedicado al bienestar socioemocional o apoyo a la vitalidad mental en su horario diario. Veamos más de eso”, dijo el secretario del Unidad de Educación, Miguel Cardona, durante un discurso el 27 de enero de 2022, en el que describió su visión de la educación en Estados Unidos, según el sitio web de la agencia.
“Y trabajemos juntos para cumplir el objetivo del presidente de duplicar el número de consejeros escolares, trabajadores sociales y profesionales de vitalidad mental en nuestras escuelas”.
“No podemos perder este momento, esta oportunidad de restablecer la educación, volviendo a las mismas estrategias prepandémicas que no abordaron las desigualdades para los estudiantes latinos, negros y nativos; estudiantes de entornos de bajos ingresos; estudiantes de comunidades rurales; estudiantes con discapacidades; estudiantes sin hogar”, dijo durante el mismo discurso.
Los ítems que reconocían un detención rendimiento escolar (Escuelas Blue Ribbon) o un bajo rendimiento en repaso y matemáticas (Nation’s Report Card) fueron menos frecuentes, pero aún así se enfatizaron.
El 27 de octubre de 2022, Cardona reconoció caídas significativas en los puntajes promedio de las pruebas de repaso y matemáticas en los grados 4 y 8 a nivel franquista.
“Quiero ser claro: los resultados son espantosos e inaceptables”, dijo. “Son un recordatorio del impacto que tuvo esta pandemia en nuestros estudiantes y del importante trabajo que debemos hacer ahora por nuestros estudiantes”.
El Unidad de Educación fue establecido en 1979 por el presidente Jimmy Carter.
Su repercusión era y sigue siendo prohibido: avalar la igualdad de oportunidades educativas; compartir investigaciones e información que puedan ayudar a las agencias educativas estatales y locales; proporcionar fondos adicionales a escuelas de muy bajos ingresos que no pueden arreglárselas sólo con ayuda estatal y dólares de impuestos locales a la propiedad; y mandar programas federales de subvenciones y préstamos para la educación superior.
La agencia federal no puede imponer un plan de estudios, requisitos de grado ni credenciales de maestros y administradores. Esas decisiones se toman a nivel estatal y restringido, donde los gobiernos proporcionan la veterano parte de la financiación escolar.
La financiación de la educación peculiar, las investigaciones sobre derechos civiles y la orientación sobre tecnología y educación en inteligencia sintético son tareas más recientes asumidas por el Unidad de Educación.
Aún así, todas esas funciones (nuevas y antiguas) podrían fácilmente ser absorbidas por otras agencias federales con enormes ahorros para los contribuyentes, dice Jonathan Butcher, investigador principal del Centro de Política Educativa de la Fundación Heritage.
“Washington está pagando a una oficina para que haga el trabajo que los departamentos de educación estatales ya deberían estar haciendo”, dijo Butcher a The Epoch Times, añadiendo que la ayuda federal a los distritos pobres sólo representa menos del 10 por ciento de las asignaciones por estudiante.
“La anulación del Unidad de Educación de EE. UU. otorga más autoridad a los estados y distritos para tomar decisiones por sí mismos”.
Dados los intentos infructuosos de aplaudir alivio a la deuda estudiantil, la continuación de los bajos puntajes en las pruebas y la yerro de apoyo para permitir que los hombres compitan en deportes femeninos, dijo Butcher, el Unidad de Educación de EE. UU. “ciertamente no impulsó ninguna política de guisa significativa. “
Butcher dijo que prórroga que el Unidad de Educación en la próxima oficina trabaje para achicar los costos administrativos redundantes, subrayar la prosperidad académica, empoderar a los administradores educativos estatales y locales para liderar mejor y promover la selección universal de escuelas en todo el país.
The Epoch Times se puso en contacto con el Unidad de Educación con una solicitud para interviuvar a funcionarios o reponer a una consulta por correo electrónico, pero no proporcionó ninguna información.
La Brookings Institution y la Learning Institute Policy siquiera respondieron a las consultas.
El sindicato de docentes de la Asociación Franquista de Educación (NEA), que respaldó a la candidata presidencial demócrata a la vicepresidenta Kamala Harris, emitió una testimonio pública expresando su frustración con los resultados electorales, pero incluso reivindicando la triunfo en el referéndum para poner fin al software de vales para escuelas privadas financiado por los contribuyentes en Nebraska. fue aprobada, mientras que los referendos para codificar la selección de escuela en las constituciones estatales de Colorado y Kentucky fueron derrotados.
David Ardrey, director ejecutor provisional de la Asociación Franquista de Educación Rural, que representa a escuelas en comunidades pequeñas en 48 estados, dijo que los últimos cuatro abriles han sido especialmente desafiantes porque muchos puestos internamente del Unidad de Educación específicos para servir a distritos rurales permanecieron vacantes durante mucho tiempo. períodos, tal vez correcto a perturbaciones pandémicas.
Independientemente de las administraciones, no memorizar si llegará la cooperación federal y cuándo será lo habitual para las escuelas rurales pobres.
Independientemente de cómo cambie el Unidad de Educación, la veterano preocupación de Ardrey es preservar los enlaces federales que ayudan a los líderes distritales en las comunidades más pequeñas a obtener suficiente hacienda y orientación para sostener abiertas sus escuelas.
“Los niños no dejan de ir a la escuela porque vamos a hacer la transición del presidente”, dijo a The Epoch Times.