Los debates partidistas sobre lo que culpan a la disminución del rendimiento normativo previa las batallas que se avecinan sobre la reforma educativa.
En una audiencia en la Cámara del Cámara el miércoles, los demócratas acusaron a los republicanos de promover la división, la inequidad y la reegregación como parte de un plan para eliminar el Unidad de Educación de los Estados Unidos.
El debate en una audiencia sobre el estado de la educación estadounidense se produjo un día luego de que el presidente Donald Trump dijo que trabajaría con el Congreso y los sindicatos de maestros para cerrar el sección y dejar que los estados administraran escuelas.
Los miembros republicanos del Comité de Educación de la Cámara de Representantes y la fuerza gremial reiteraron que la evaluación doméstico recientemente publicada del progreso educativo muestra una disminución continua en la leída y las matemáticas en todo el país.
Los republicanos expresaron su apoyo a las órdenes ejecutivas de Trump que promueven la alternativa universal de la escuela para incluir cupones de escuelas privadas financiadas por los contribuyentes al tiempo que ponen fin a un plan de estudios de teoría de la raza crítica; Programas de diversificación, equidad e inclusión (DEI); e ideología transgénero en escuelas públicas.
Dijeron que los departamentos de educación estatales, los padres y los votantes deben arriesgarse sobre el plan de estudios y los planes de instrucción, no el gobierno federal.
“Muchas escuelas perdieron el enfoque en las habilidades centrales necesarias para carreras exitosas”, dijo el presidente del comité, Tim Walberg (R-Mich.), Al principio de la audiencia en Washington. “Están obsesionados con las ideologías alimentadas por el gobierno federal”.
“Los niños están aprendiendo sobre los 15 últimos géneros, pero no cómo hacer la multiplicación en completo”, dijo el representante Robert Onder Jr. (R-Mo).
Esos comentarios provocaron la ira de los demócratas del Comité, que invitó a Jenai Nelson, presidente de la Asociación Doméstico para el Avance del Fondo de Defensa y Educación Permitido de People’s Permitido de color.
Nelson dijo que el Unidad de Educación, a través de su papel en la empresa de préstamos estudiantiles y proporciona miles de millones de dólares a escuelas de bajos ingresos y programas de educación peculiar que ayudan a los estudiantes con las discapacidades de estudios, para avalar la igualdad para las familias de todos los ingresos y estudiantes de todas las razas. .
“Nuestro país está en un punto de inflexión, y además lo es la educación estadounidense”, dijo, y agregó que cree que las escuelas públicas están subfinanciadas y que los republicanos están ignorando la violencia armada lozano y los problemas de sanidad mental de los estudiantes.
Trump no ha obvio públicamente ninguna intención de achicar los fondos para escuelas de bajos ingresos, educación peculiar o préstamos estudiantiles para educación superior. Él ha dicho que los estados y otros departamentos federales podrían contraer esas funciones para desmantelar el Unidad de Educación.
Los republicanos del comité dicen que miles de millones de dólares ahorrados por la reforma de la educación beneficiarían a los estudiantes y maestros, no a los administradores, burocracias gubernamentales y sindicatos de maestros.
El representante Glenn Grothman (R-Wis.) Dio el ejemplo de la Universidad insignia en su estado: a medida que la matrícula y las tarifas aumentaron por rodeando de $ 7,000, el personal docente se redujo mientras el personal funcionario aumentaba.
El único radio de reforma educativa en la que los miembros del comité parecían estar de acuerdo es el fortalecimiento de la carrera y la instrucción técnica en una era en la que se necesitan empleados calificados en todos los sectores para pasar el crecimiento de la inteligencia fabricado.
Johnny Taylor Jr., CEO de la Sociedad para la Gobierno de Capital Humanos, dijo que la tubería de la fuerza de la escuela al trabajo “está goteando”, en gran parte porque los nuevos empleados carecen de la virilidad necesaria para trabajar a tiempo completo, independientemente del diploma o el nivel de fracción. La tardanza y la aptitud siguen siendo un problema, y muchos jóvenes ni siquiera saben que no deben transigir a sus padres a entrevistas de trabajo.
“Carecen de habilidades blandas”, dijo.