The Epoch Times

Los distritos pueden solicitar tiempo adicional para ajar el metálico si el Área de Educación de EE. UU. aprueba el consumición.

Muchos distritos escolares de todo el país podrían hallarse obligados a devolver millones de dólares al Fortuna de Estados Unidos si no gastan el metálico restante de la subvención de ayuda posterior al COVID interiormente de los 30 días, según datos federales.

El Laboratorio de Edunomics de la Universidad de Georgetown rastrea el consumición de los fondos de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER) del Plan de Rescate Estadounidense, que el Área de Educación de EE. UU. distribuyó a los distritos escolares en tres fases desde 2021.

El software de 122 mil millones de dólares tenía como objetivo impulsar la recuperación del formación tras la pandemia, restaurar parcialmente la fuerza sindical docente y ayudar a las escuelas a funcionar de guisa segura. El Laboratorio de Edunomics informó anteriormente que la veterano parte del metálico se gastó en mano de obra, incluidos maestros adicionales, consejeros, asistentes de clase, tutores/entrenadores de repaso, especialistas en áreas temáticas y administradores.

Según datos publicados por Edunomics Labs el 22 de agosto, nueve distritos aún no han solicitado el reembolso de más de $30 millones de fondos ESSER otorgados previamente.

En una respuesta enviada por correo electrónico a The Epoch Times el 30 de agosto, el Área de Educación de Estados Unidos afirmó que no puede extender la aniversario conclusión para las aprobaciones de gastos más allá del 30 de septiembre y que no les permitirá transferir ningún metálico sobrante a una “cuenta de emergencia”.

Los distritos pueden solicitar tiempo adicional para ajar el metálico si el Área de Educación de EE. UU. aprueba el consumición antaño del 30 de septiembre. Las solicitudes de extensión de saldo deben presentarse antaño del 31 de diciembre.

El más pequeño de los nueve distritos en la repertorio de más de 30 millones de dólares no gastados, la ciudad de Syracuse en Nueva York, ha utilizado el 68,4 por ciento de su asignación, o 74,45 millones de dólares de un total de 108,86 millones. El distrito más ínclito, el condado de Clark en Nevazón (ámbito de Las Vegas), ha viejo hasta ahora el 95,4 por ciento de su metálico ESSER, o 1.150 millones de dólares de un total de 1.200 millones. Ningún de los dos distritos respondió a una solicitud de comentarios de The Epoch Times.

Las Escuelas Públicas de Milwaukee (MPS) en Wisconsin han viejo $570,22 millones de su asignación total de $786,41 millones, o el 72,5 por ciento, según Edunomics Lab.

En total, MPS gastó su metálico ESSER en proporcionar Chromebooks para estudiantes, mejorar las instalaciones deportivas, servicios de tutoría, campamentos de formación que se llevaron a angla cuando la escuela no estaba en sesión, servicios de vitalidad mental, clubes extraescolares, exámenes físicos deportivos gratuitos y clases gratuitas de educación para conductores, dijo Stephen Davis, directivo de relaciones con los medios de MPS, en una respuesta por correo electrónico del 30 de agosto a The Epoch Times.

En cuanto al monto que actualmente figura como no viejo, agregó, se han ratificado contratos y órdenes de adquisición de haberes y servicios, por lo que el distrito está competente a realizar los pagos finales de esos artículos interiormente de varios meses.

“MPS está en camino de ajar todo el presupuesto”, dijo.

Las escuelas públicas del condado de Hillsborough, en Florida, recibieron 766,23 millones de dólares. Los datos indican que se ha viejo el 85,3 por ciento de esa cantidad. Tanya Arja, jefa de comunicaciones del distrito, dijo que 24 millones de dólares del metálico restante se han destinado a escuelas autónomas cuyos gastos no requieren autorización de la oficina del distrito.

Arja dijo que el monto flagrante no asignado del distrito, $19 millones, se destinará a planes de estudio, avíos escolares y mejoras en tecnología de la información que se prórroga sean aprobados tanto por la Acoplamiento de Educación como por el Área de Educación de EE. UU. en las próximas semanas.

“Esto garantizará que todos los fondos del distrito se comprometan antaño del 30 de septiembre y se liquiden antaño de noviembre. No tenemos pensado devolver nadie”, dijo Arja en una respuesta por correo electrónico a The Epoch Times del 30 de agosto.

Según los datos, el Distrito Escolar Independiente de Dallas (DISD) ha viejo 566,15 millones de dólares de su asignación total de 846,78 millones de dólares, o el 66,9 por ciento. Sin retención, a diferencia de los otros distritos con metálico no viejo, el saldo restante del DISD no se atribuye a la última etapa del ESSER, sino a las dos primeras fases: 12,41 millones de dólares de los 61,98 millones de dólares de la primera etapa y 49,32 millones de dólares de los 241,73 millones de dólares de la segunda etapa.

Los funcionarios del DISD respondieron a la solicitud de comentarios de The Epoch Times y, señalando que todavía se está incorporando un nuevo director financiero, dijeron que se proporcionará más información en una aniversario posterior.

Los otros distritos con saldos restantes superiores a los 30 millones de dólares incluyen Minneapolis, con el 62 por ciento de los 249,40 millones de dólares; Newark, Nueva Elástica, con el 83,4 por ciento de los 277,08 millones de dólares; el condado de DeKalb, Georgia, con el 76,7 por ciento de los 486,57 millones de dólares; y Stockton, California, con el 79,6 por ciento de los 241,56 millones de dólares. Los representantes de esos distritos no respondieron a la solicitud de comentarios de The Epoch Times.

En las rondas anteriores del software ESSER, hubo un pequeño número de distritos escolares que no gastaron sus subvenciones a tiempo y tuvieron que devolver el metálico, según un comunicado de prensa publicado en el sitio web de Edunomics Lab. En la última etapa del software, está en descanso una cantidad de metálico mucho veterano, considerando que la aniversario conclusión se acerca rápidamente.

“Quedando un mes de esta subvención de 42 meses, muchos distritos están recortando el presupuesto”, decía el comunicado de prensa. “¿Vale la pena ajar hasta el postrer centavo de ESSER? Depende de a quién le preguntes. Deteriorar por ajar puede parecer un despilfarro. Por otra parte, ¿posiblemente no son mil dólares un simple error de redondeo en un presupuesto de millones?”, decía.

“Por otra parte, intenta decirle a una maestra de oasis de infantes que devuelvas el metálico en oportunidad de reemplazar esa moqueta vieja y sucia del círculo de actividades sobre la que la pequeña Sophia vomitó la semana pasada. O al presidente de la Asociación de Padres y Maestros que pasó incontables horas haciendo que los niños vendieran chocolate para sufragar los premios del cuadro de honor”.

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